{"id":122,"date":"2007-01-19T18:02:00","date_gmt":"2007-01-19T21:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=122"},"modified":"2009-07-13T11:41:55","modified_gmt":"2009-07-13T14:41:55","slug":"joao-batista-de-oliveira-ai-vem-o-fundeb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/joao-batista-de-oliveira-ai-vem-o-fundeb\/","title":{"rendered":"Joao Batista de Oliveira: Ai vem o FUNDEB!"},"content":{"rendered":"<p>Uma das grandes novidades deste ano, na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, deve ser o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o FUNDEB, que substitui o antigo FUNDEF, que se referia somente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o fundamental. Para quem n\u00e3o lembra, &#8220;educa\u00e7\u00e3o fundamental&#8221; se refere aos 8 ou 9 anos de educa\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria, normalmente para as crian\u00e7as entre 6 e 14 anos de idade; enquanto que &#8220;educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica&#8221; inclui as creches, o ensino m\u00e9dio, a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos que n\u00e3o commpletaram a educa\u00e7\u00e3o e querem voltar a estudar, etc. Mais dinheiro para a educa\u00e7\u00e3o para todo mundo: quem poderia ser contra?  Porque n\u00e3o pensaram nisto antes?<\/p>\n<p>As perspectivas e os riscos do FUNDEB est\u00e3o bem analisadas no texto de Jo\u00e3o Batista Araujo e Oliveira. O principal risco do FUNDEB \u00e9 que os recursos hoje destinados ao ensino fundamental acabem sendo diluidos, indo  em grande parte para este saco sem fundos que \u00e9 a chamada EJA, a educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos, que tem um p\u00fablico potencial de mais da metade da popula\u00e7\u00e3o brasileira. \u00c9 claro que os que n\u00e3o completaram a educa\u00e7\u00e3o regular t\u00eam direito e precisam recuperar a educa\u00e7\u00e3o perdida, mas, se a experi\u00eancia brasileira com o ensino regular p\u00fablico j\u00e1 \u00e9 ruim, a experi\u00eancia com a EJA \u00e9 pior, e seria um grave erro desviar os recursos destinados \u00e0s escolas regulares em benef\u00edcio de programas educacionais de qualidade duvidosa.<\/p>\n<p>O outro risco \u00e9 que o governo federal n\u00e3o cumpra plenamente a promessa de colocar mais dinheiro na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, como est\u00e1 na nova lei. \u00c9 dificil imaginar que os estados e municipios possam ir al\u00e9m dos 25% da receita que j\u00e1 dedicam, obrigatoriamente, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, e que o governo federal possa ir al\u00e9m dos 18%  que lhe cabem. Al\u00e9m disto, devemos lembrar que a proposta de reforma do ensino superior prev\u00ea o aumento da percentagem dos gastos federais para este setor, em detrimento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \u00c9 claro que, se a economia voltar a crescer, pode haver mais dinheiro para todo mundo. Mas, mesmo havendo mais dinheiro, \u00e9 importante que ele seja bem gasto, e que n\u00e3o se percam de vista as prioridades.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma das grandes novidades deste ano, na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, deve ser o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o FUNDEB, que substitui o antigo FUNDEF, que se referia somente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o fundamental. 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