{"id":1587,"date":"2010-03-07T08:29:25","date_gmt":"2010-03-07T11:29:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=1587"},"modified":"2010-03-07T08:34:35","modified_gmt":"2010-03-07T11:34:35","slug":"o-curriculo-de-sociologia-para-o-ensino-medio-no-rio-de-janeiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/o-curriculo-de-sociologia-para-o-ensino-medio-no-rio-de-janeiro\/","title":{"rendered":"O curr\u00edculo de sociologia para o ensino m\u00e9dio no Rio de Janeiro"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:698,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.schwartzman.org.br\\\/simon\\\/see_soc.pdf&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:699,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/pt.wikipedia.org\\\/wiki\\\/Sociologia&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/pt.wikipedia.org\\\/wiki\\\/Sociologia&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;}]'><\/div>\n<p>Acabo de ver a lamentavel proposta curricular para o programa de sociologia para o n\u00edvel m\u00e9dio do Rio de Janeiro. \u00c9 um conjunto\u00a0 desastroso de id\u00e9ias gerais, palavras de ordem e ideologias mal disfar\u00e7adas que confirmam as piores apreens\u00f5es dos que, como eu, sempre temeram esta inclus\u00e3o obrigat\u00f3ria da sociologia no curriculo escolar.<\/p>\n<p>\u00c9 dif\u00edcil saber por onde come\u00e7ar a cr\u00edtica.\u00a0\u00a0 Faltam coisas essenciais como familia e parentesco, educa\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o, estratifica\u00e7\u00e3o social, mobilidade, criminalidade, religi\u00e3o, burocracias, modernidade, opini\u00e3o p\u00fablica, institui\u00e7\u00f5es. Na parte de &#8220;sociedade democr\u00e1tica&#8221;, nao h\u00e1 nada sobre institui\u00e7\u00f5es pol\u00edticas,\u00a0 sistemas pol\u00edticos comparados, participa\u00e7\u00e3o politica, sistemas eleitorais, partidos pol\u00edticos, populismo, fascismo.\u00a0 Nao h\u00e1 nada mais conceitual sobre teoria sociol\u00f3gica, suas correntes, etc.\u00a0 Nao h\u00e1 sequer algo sobre direitos civis, sociais e humanos.<\/p>\n<p>Por outro lado, sobram bobagens como &#8220;compreender e valorizar as diferentes manifesta\u00e7\u00f5es culturais de etnias, ra\u00e7as (negra, ind\u00edgena, branca) e segmentos sociais, agindo de modo a preservar o direito \u00e0 diversidade, enquanto <span style=\"text-decoration: underline;\">princ\u00edpio est\u00e9tico<\/span> (sic) que pode incentivar a toler\u00e2ncia, mas que em alguns casos pode gerar conflitos&#8221;, ou &#8220;compreender que a domina\u00e7\u00e3o europ\u00e9ia expressa pelo colonialismo e pelo imperialismo \u00e9 a causa fundamental das desigualdades sociais&#8221;\u00a0 ou ainda &#8220;construir a identidade social e pol\u00edtica atuante e din\u00e2mica para a constante luta pelo exerc\u00edcio da cidadania plena&#8221;, e trivialidades como &#8220;perceber a import\u00e2ncia do trabalho para a sociedade&#8221;. Quem quiser ver o texto completo da proposta pode <a href=\"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/simon\/see_soc.pdf\" target=\"_blank\">baix\u00e1-la da Internet aqui.<\/a><\/p>\n<p>A sociologia, quando bem dada, mostra para as pessoas que existem muitas maneiras diferentes de entender o mundo. Este programa visa o contr\u00e1rio, ou seja, inculcar nos jovens uma vis\u00e3o de mundo particular e empobrecida.<\/p>\n<p>Temo que os programas que est\u00e3o sendo feitos para outros estados poder\u00e3o parecidos, ou piores. Penso que a Sociedade Brasileira de Sociologia, ou os soci\u00f3logos mais ativos que a comp\u00f5em, deveriam tomar uma posi\u00e7\u00e3o p\u00fablica sobre isto, inclusive sugerindo um programa minimo mais razo\u00e1vel. N\u00e3o seria dif\u00edcil, existem muitos bons exemplos na internet, inclusive o <a href=\"http:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Sociologia\" target=\"_blank\">sum\u00e1rio da Wikipedia <\/a>em portugu\u00eas, que podem servir de refer\u00eancia.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acabo de ver a lamentavel proposta curricular para o programa de sociologia para o n\u00edvel m\u00e9dio do Rio de Janeiro. \u00c9 um conjunto\u00a0 desastroso de id\u00e9ias gerais, palavras de ordem e ideologias mal disfar\u00e7adas que confirmam as piores apreens\u00f5es dos que, como eu, sempre temeram esta inclus\u00e3o obrigat\u00f3ria da sociologia no curriculo escolar. \u00c9 dif\u00edcil &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/o-curriculo-de-sociologia-para-o-ensino-medio-no-rio-de-janeiro\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;O curr\u00edculo de sociologia para o ensino m\u00e9dio no Rio de Janeiro&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[26,7],"tags":[],"class_list":["post-1587","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ciencias-sociais","category-educacao-basica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1587"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1587\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1591,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1587\/revisions\/1591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}