{"id":159,"date":"2007-06-22T11:56:00","date_gmt":"2007-06-22T14:56:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=159"},"modified":"2022-10-14T20:26:40","modified_gmt":"2022-10-14T23:26:40","slug":"ocupe-a-reitoria-que-ha-dentro-de-voce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/ocupe-a-reitoria-que-ha-dentro-de-voce\/","title":{"rendered":"Ocupe a reitoria que h\u00e1 dentro de voc\u00ea!"},"content":{"rendered":"

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\nEsta foto, de uma pixa\u00e7\u00e3o na reitoria da USP, explica um bom peda\u00e7o da triste novela de sua ocupa\u00e7\u00e3o: estudantes com problemas edipianos mal resolvidos em casa, e projetados nas autoridades p\u00fablicas mais pr\u00f3ximas. Nada que n\u00e3o passe com um pouco de an\u00e1lise e alguns anos mais de idade.<\/p>\n

Mas \u00e9 claro que n\u00e3o foi s\u00f3 isto. Em pa\u00edses s\u00e9rios, os estudantes n\u00e3o ousariam ocupar desta maneira a sede de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, e este tipo de comportamento jamais seria tolerado pelas autoridades. A USP tem mais de 40 mil estudantes, 5 mil professores, e nenhuma das assembl\u00e9ias convocadas para votar contra ou a favor da ocupa\u00e7\u00e3o e das greves teve a presen\u00e7a de mais de algumas centenas de pessoas, se tanto, e, na pr\u00e1tica, a maior parte da Universidade continuou funcionando normalmente. \u00c9 \u00f3bvio que estes pequenos grupos de extrema esquerda n\u00e3o representam o pensamento nem as prefer\u00eancias da grande maioria de professores, alunos e funcion\u00e1rios da universidade. Como explicar, ent\u00e3o, que eles conseguissem, por tanto tempo, pretender falar em nome de todos? N\u00e3o existem mecanismos legais e formais para acabar com esta pseudo-representatividade de associa\u00e7\u00f5es em cujas assembl\u00e9ias quase ningu\u00e9m vai? Depois de algum tempo, grupos expressivos de professores se manifestaram contra a ocupa\u00e7\u00e3o, tirando sua legitimidade, mas \u00e9 poss\u00edvel dizer que demorou demais.<\/p>\n

Da enorme pauta de reivindica\u00e7\u00f5es dos ocupantes, algumas me chamaram especial aten\u00e7\u00e3o. Uma foi a den\u00fancia de que, nos famosos decretos que serviram de pretexto para o movimento, se dizia que a universidade deveria ser incentivada a fazer pesquisas \u201coperacionais\u201d, uma maneira pouco feliz de dizer que elas deveriam buscar resultados que tivessem aplica\u00e7\u00f5es no mundo real. Isto foi interpretado como um passo no caminho da \u201cprivatiza\u00e7\u00e3o\u201d da Universidade, que, segundo estas pessoas, deveria ser subsidiada inteiramente por recursos p\u00fablicos, n\u00e3o receber nenhum dinheiro adicional por projetos, contratos, servi\u00e7os, cursos de extens\u00e3o e, muito menos, anuidades, e n\u00e3o produzir pesquisas nem formar ningu\u00e9m para o maldito \u201cmercado\u201d. Ora, a USP j\u00e1 gasta 5% de todos os impostos do Estado para sua manuten\u00e7\u00e3o, com outros 5% indo para a UNICAMP e a UNESP, e os governos do Estado t\u00eam conseguido resistir, at\u00e9 aqui, \u00e0 press\u00e3o dos sindicatos por aumentar esta percentagem, \u00e0s custas de outras \u00e1reas de a\u00e7\u00e3o priorit\u00e1ria e de impacto social mais equitativo, como na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e m\u00e9dia. Em todo o mundo, as universidades p\u00fablicas trabalham ativamente para crescer e melhorar pela capta\u00e7\u00e3o de recursos externos, e a USP j\u00e1 vinha fazendo isto com muito sucesso em v\u00e1rias de suas faculdades e institutos mais ativos e competentes. Nos \u00faltimos tempos, no entanto, esta liberdade de iniciativa j\u00e1 vinha sendo coibida, e agora \u00e9 poss\u00edvel que se limite ainda mais.<\/p>\n

Outra reivindica\u00e7\u00e3o que me impressionou foi a de acabar com o jubilamento, o princ\u00edpio pelo qual o estudante que n\u00e3o avan\u00e7a em seus estudos deve deixar sua vaga para outros. N\u00e3o consigo entender como um movimento que fala em nome de grandes ideiais revolucion\u00e1rios tamb\u00e9m consegue propor isto. Mas a reivindica\u00e7\u00e3o deste privil\u00e9gio n\u00e3o vem sozinha, e se faz acompanhar de uma s\u00e9rie de outras relativas a pre\u00e7os e hor\u00e1rios de restaurantes, transporte de \u00f4nibus, facilidades de moradia no campus, etc. Pode ser que a inten\u00e7\u00e3o seja, simplesmente, conseguir o apoio dos poss\u00edveis benefici\u00e1rios destas vantagens, que se somam ao privil\u00e9gio da educa\u00e7\u00e3o gratuita e cara que a USP j\u00e1 proporciona. Uma \u00faltima reivindica\u00e7\u00e3o, que parece brincadeira, foi de retirar as contas da Universidade de um sistema transparente de informa\u00e7\u00f5es que o Estado est\u00e1 implantando, sob o argumento de que, como institui\u00e7\u00e3o aut\u00f4noma, a universidade n\u00e3o precisa mostrar suas contas para ningu\u00e9m!<\/p>\n

A ocupa\u00e7\u00e3o da USP parece ter acabado muito mal. O normal seria que ficasse caracterizado o absurdo do que foi feito, assim como das id\u00e9ias, ideologias e pr\u00e1ticas destes grupos. Mas o que parece ter sido combinado \u00e9 que se inicia, agora, um grande per\u00edodo de negocia\u00e7\u00f5es, em que os ocupantes passar\u00e3o a pautar a pol\u00edtica institucional e acad\u00eamica do Estado de S\u00e3o Paulo, sob a amea\u00e7a constante de novas invas\u00f5es.<\/p>\n

E o governo do Estado, em tudo isto? O m\u00ednimo que se pode dizer \u00e9 que ele ainda n\u00e3o tem uma pol\u00edtica clara para o setor, parece ter se precipitado com as decis\u00f5es iniciais que foram tomadas sem maiores consultas e aparente desconhecimento da \u00e1rea, e acabou ficando na defensiva. N\u00e3o me parece que exista nenhuma inten\u00e7\u00e3o, clara ou oculta, de reduzir a autonomia das universidades, e muito menos de \u201cprivatiz\u00e1-las\u201d. Mas n\u00e3o se sabe ainda o que o governo pensa das id\u00e9ias que t\u00eam circulado sobre a expans\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do ensino superior no Estado, nem sobre as metas e objetivos de m\u00e9dio e longo prazo que se espera que as universidades e centros de pesquisa estaduais desempenhem, e que possam justificar os recursos que recebem. Autonomia n\u00e3o pode ser confundida com um cheque em branco, e esta pol\u00edtica precisa ser desenvolvida, atrav\u00e9s do di\u00e1logo e troca de pontos de vista com a parte boa das universidades e da sociedade que ainda \u00e9, felizmente, a sua maior parte. Ainda \u00e9 tempo.

Esta foto, de uma pixa\u00e7\u00e3o na reitoria da USP, explica um bom peda\u00e7o da triste novela de sua ocupa\u00e7\u00e3o: estudantes com problemas edipianos mal resolvidos em casa, e projetados nas autoridades p\u00fablicas mais pr\u00f3ximas. Nada que n\u00e3o passe com um pouco de an\u00e1lise e alguns anos mais de idade. Mas \u00e9 claro que n\u00e3o foi … Continue reading “Ocupe a reitoria que h\u00e1 dentro de voc\u00ea!”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-159","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao-superior"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7098,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions\/7098"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}