No debate dos candidatos \u00e0 presid\u00eancia, Serra criticou o governo por ter interrompido os mutir\u00f5es de sa\u00fade, e por abandonar e cortar os recursos das Associa\u00e7\u00f5es de Paes e Amigos dos Excepcionais – APAES. Dilma respondeu que os mutir\u00f5es n\u00e3o podiam ser pol\u00edticas estruturantes, e que o governo atual n\u00e3o tem nada contra as APAES, e acha muito importante a inclus\u00e3o dos expecionais nas escolas.<\/p>\n
No caso da sa\u00fade, Dilma tem certamente raz\u00e3o ao dizer que a sa\u00fade p\u00fablica n\u00e3o pode depender de mutir\u00f5es, mas Serra tamb\u00e9m tem raz\u00e3o ao dizer que, na falta de um sistema de sa\u00fade que\u00a0 funcione bem, as pessoas acabam ficando sem atendimento.\u00a0 A quest\u00e3o de fundo, que nenhum dos dois levantou, \u00e9 como fazer com que o sistema de saude funcione melhor, dados os custos crescentes do atendimento, as limita\u00e7\u00f5es de recursos e o princ\u00edpio do SUS de que todos t\u00eam direito a atendimento m\u00e9dico gratuito da melhor qualidade. \u00c9 claro que esta conta n\u00e3o fecha, com ou sem CPMF, e \u00e9 preciso por isto estabelecer prioridades e regular de forma correta o papel do setor p\u00fablico e do setor privado nesta \u00e1rea.\u00a0 Eu gostaria de ver esta discuss\u00e3o entre os candidatos.<\/p>\n
No caso das APAE, n\u00e3o conhe\u00e7o os detalhes, mas me parece que pelo menos parte do problema reside na “pol\u00edtica de inclus\u00e3o” do atual governo, pela qual as crian\u00e7as excepcionais deveriam estudar nas escolas regulares. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 nobre, mas os resultados na pr\u00e1tica podem ser desastrosos, porque a maioria das escolas p\u00fablicas n\u00e3o tem estrutura nem compet\u00eancia para lidar com situa\u00e7\u00f5es mais graves de crian\u00e7as excepcionais, que acabam ficando desassistidas pela falta de apoio \u00e0s institui\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias voltadas especificamente para seu atendimento, como s\u00e3o as APAES.<\/p>\n
Uma situa\u00e7\u00e3o que eu tenho acompanhado um pouco \u00e9 a dos surdo-mudos. Os especialistas sustentam que eles se beneficiam muito mais de escolas especializadas aonde a Libras – L\u00edngua Brasileira de Sinais – \u00e9 a primeira l\u00edngua, e tendem a ficar marginalizados se s\u00e3o incluidos de maneira for\u00e7ada em escolas regulares, que \u00e9 a pol\u00edtica que tem sdo adotada pelo governo.<\/p>\n
A mesma diferen\u00e7a de abordagem surgiu na quest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o. Serra, sem discutir as quest\u00f5es mais gerais – como a total fal\u00eancia do ensino m\u00e9dio – preferiu anunciar as milh\u00f5es de matr\u00edculas do ensino profissional que vai abrir, criando uma vers\u00e3o tecnol\u00f3gica do Prouni,\u00a0 o Protec.\u00a0 Dilma falou das quest\u00f5es gerais – da importancia da educa\u00e7\u00e3o infantil, da qualidade, etc., e, para n\u00e3o ficar atr\u00e1s, tamb\u00e9m anunciou que vai criar n\u00e3o sei quantas mais escolas t\u00e9cnicas e creches (ser\u00e3o creches federais?).\u00a0 Mas tamb\u00e9m n\u00e3o disse nada de concreto sobre como fazer uma educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade, como lidar com a crise do ensino m\u00e9dio ou como fazer com que as universidades e centros tecnol\u00f3gicos federais que o governo atual est\u00e1 criando realmente funcionem e justifiquem o dinheiro que custam.<\/p>\n
As pol\u00edticas que Dilma sustenta s\u00e3o baseadas em id\u00e9ias gerais aparentemente bem intencionadas, mas que n\u00e3o funcionam na pr\u00e1tica, enquanto que Serra prefere insistir em a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas que mostram resultados, evitando no entanto, pelo menos at\u00e9 agora, discutir as quest\u00f5es de fundo, como a reorganiza\u00e7\u00e3o do SUS ou quais seriam as pol\u00edticas corretas n\u00e3o s\u00f3 para a educa\u00e7\u00e3o\u00a0 e inclus\u00e3o dos excepcionais, mas para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica como um todo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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