{"id":1911,"date":"2010-11-14T11:58:46","date_gmt":"2010-11-14T14:58:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=1911"},"modified":"2016-07-18T09:47:23","modified_gmt":"2016-07-18T12:47:23","slug":"1911","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/1911\/","title":{"rendered":"Progresso Mal Educado"},"content":{"rendered":"<p>O caderno Ali\u00e1s, do Estado de S\u00e3o Paulo de hoje, 14 de novembro 2010, publica uma entrevista minha a prop\u00f3sito dos problemas do ENEM cujo texto tamb\u00e9m\u00a0<a href=\"http:\/\/schwartzman.org.br\/simon\/2010alias.pdf\" target=\"_blank\"> est\u00e1 dispon\u00edvel aqui,<\/a><\/p>\n<p>Uma das perguntas era sobre a compara\u00e7\u00e3o dos governos FHC e Lula na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. O qu disse foi que &#8220;A coisa mais importante da gest\u00e3o Paulo Renato foi a cria\u00e7\u00e3o do Fundef, que depois virou Fundeb &#8211; e equacionou o financiamento da educa\u00e7\u00e3o fundamental. Foi essa norma que estipulou a distribui\u00e7\u00e3o de recursos conforme o n\u00famero de alunos. No ensino superior, n\u00e3o acho que ele tenha conseguido muita coisa: o ensino privado cresceu sozinho, pois o sistema p\u00fablico continuou fechado e elitista, tal como foi pensado na reforma de 1968, ainda no per\u00edodo militar. Embora tenha criado o Prov\u00e3o e estimulado uma gest\u00e3o mais respons\u00e1vel dos recursos pelas pr\u00f3prias universidades, Paulo Renato enfrentou greves e grande resist\u00eancia pol\u00edtica. No caso do governo Lula, houve a cria\u00e7\u00e3o de algumas universidades, mas em boa parte apenas no papel: institui\u00e7\u00f5es que j\u00e1 existiam e apenas mudaram de nome. A pol\u00edtica do atual governo tem sido a de dar tudo o que as universidades p\u00fablicas querem, sem pedir nada em troca. Houve um esfor\u00e7o no Reuni, quando se estimulou que elas a aumentassem o n\u00famero de vagas, criando cursos noturnos. Mas sem clareza sobre em que \u00e1reas, de que maneira, para que tipo de p\u00fablico. E teve o Prouni, uma pol\u00edtica que faz sentido, de se usar as vagas do setor privado para responder um pouco \u00e0 demanda. Curiosamente, antes de Lula, essa ideia de subvencionar o estudo no setor privado era um tabu, n\u00e3o se podia fazer no Brasil.&#8221;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O caderno Ali\u00e1s, do Estado de S\u00e3o Paulo de hoje, 14 de novembro 2010, publica uma entrevista minha a prop\u00f3sito dos problemas do ENEM cujo texto tamb\u00e9m\u00a0 est\u00e1 dispon\u00edvel aqui, Uma das perguntas era sobre a compara\u00e7\u00e3o dos governos FHC e Lula na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. O qu disse foi que &#8220;A coisa mais importante &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/1911\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Progresso Mal Educado&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[11,19],"tags":[],"class_list":["post-1911","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao-superior","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1911"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5556,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1911\/revisions\/5556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}