{"id":4595,"date":"2013-08-12T08:59:29","date_gmt":"2013-08-12T11:59:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=4595"},"modified":"2013-08-12T09:03:44","modified_gmt":"2013-08-12T12:03:44","slug":"sisutec-ensino-tecnico-de-cabeca-para-baixo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/sisutec-ensino-tecnico-de-cabeca-para-baixo\/","title":{"rendered":"SISUTEC: ensino t\u00e9cnico de cabe\u00e7a para baixo"},"content":{"rendered":"<p>Em todo o mundo, o ensino t\u00e9cnico \u00e9 uma alternativa de forma\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio, para quem n\u00e3o tem interesse ou n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es de seguir o curr\u00edculo acad\u00eamico tradicional, que \u00e9 voltado sobretudo para pessoas que pretendem seguir cursos universit\u00e1rios depois. Quem faz o ensino t\u00e9cnico \u00a0tem acesso mais imediato ao mercado de trabalho, o que n\u00e3o impede poder continuar estudando em n\u00edvel superior se quiser, em carreiras que valorizam a experi\u00eancia de trabalho \u00a0e a capacita\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n<p>No Brasil, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o acaba de lan\u00e7ar o SISUTEC, que, conforme noticia o<a href=\"http:\/\/g1.globo.com\/educacao\/noticia\/2013\/08\/inscricoes-para-o-sisutec-terminam-nesta-segunda-veja-como-participar.html\" target=\"_blank\"> Site G1 \u00a0de hoje<\/a>, vai selecionar 340 mil candidatos para o ensino t\u00e9cnico atrav\u00e9s do ENEM. O o ENEM, como se sabe, \u00e9 um exame pesado de conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio, fortemente baseado nos conte\u00fados do ensino m\u00e9dio tradicional em todas as \u00e1reas de conhecimento. \u00a0Ou seja, quanto melhor o candidato estiver capacitado para uma carreira universit\u00e1ria, mais chances ele ter\u00e1 de ele ser admitido para o ensino t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio, que \u00e9 muito provavelmente o que ele n\u00e3o quer. Isto n\u00e3o significa, claro, que n\u00e3o v\u00e3o haver candidatos, mas eles ser\u00e3o provavelmente os que n\u00e3o se sa\u00edram muito bem do ENEM, e n\u00e3o conseguiram entrar no curso superior de sua escolha. \u00a0O ensino t\u00e9cnico, assim, acaba ficando como pr\u00eamio de consola\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o como alternativa valorizada.<\/p>\n<p>De cabe\u00e7a para baixo.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em todo o mundo, o ensino t\u00e9cnico \u00e9 uma alternativa de forma\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio, para quem n\u00e3o tem interesse ou n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es de seguir o curr\u00edculo acad\u00eamico tradicional, que \u00e9 voltado sobretudo para pessoas que pretendem seguir cursos universit\u00e1rios depois. Quem faz o ensino t\u00e9cnico \u00a0tem acesso mais imediato ao mercado de trabalho, &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/sisutec-ensino-tecnico-de-cabeca-para-baixo\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;SISUTEC: ensino t\u00e9cnico de cabe\u00e7a para baixo&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-4595","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4595","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4595"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4598,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4595\/revisions\/4598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}