{"id":5396,"date":"2016-03-14T21:50:42","date_gmt":"2016-03-15T00:50:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=5396"},"modified":"2016-03-14T21:53:56","modified_gmt":"2016-03-15T00:53:56","slug":"exames-nacionais-de-acesso-ao-ensino-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/exames-nacionais-de-acesso-ao-ensino-superior\/","title":{"rendered":"Exames nacionais de acesso ao ensino superior"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:250,&quot;href&quot;:&quot;http:\\\/\\\/ejournals.bc.edu\\\/ojs\\\/index.php\\\/ihe\\\/index&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20190408005901\\\/https:\\\/\\\/ejournals.bc.edu\\\/ojs\\\/index.php\\\/ihe\\\/index&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/ejournals.bc.edu\\\/ojs\\\/index.php\\\/ihe\\\/index&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-18 02:38:21&quot;,&quot;http_code&quot;:200}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-18 02:38:21&quot;,&quot;http_code&quot;:200},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:251,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/archive.org\\\/details\\\/simon_schwartzman_8297&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;}]'><\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-5397\" src=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/teste.tiff\" alt=\"teste\" width=\"1\" height=\"1\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-5397\" src=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/teste.tiff\" alt=\"teste\" width=\"1\" height=\"1\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-5398\" src=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/teste.jpg\" alt=\"teste\" width=\"287\" height=\"274\" \/>O Exame Nacional de Ensino M\u00e9dio, ENEM, foi criado inicialmente como um teste para avaliar a qualidade do ensino m\u00e9dio, mas se transformou depois em um gigantesco exame vestibular unificado para as universidades federais. Esta transforma\u00e7\u00e3o foi apresentada como um importante avan\u00e7o para democratizar o acesso, permitindo que estudantes de diversas partes do pa\u00eds pudessem se candidatar a\u00a0universidades em outras regi\u00f5es, mas acabou por deformar ainda mais o ensino m\u00e9dio, que se transformou em um imenso &#8220;cursinho&#8221; de prepara\u00e7\u00e3o para o exame, e tornou o sistema ainda mais elitista, ao colocar a todos os candidatos em uma \u00fanica competi\u00e7\u00e3o nacional com resultado j\u00e1 conhecido de antem\u00e3o &#8211; s\u00f3 entram nas universidades federais os estudantes de fam\u00edlias mais educadas que cursaram boas escolas particulares ou\u00a0escolas p\u00fablicas seletivas, com poucas exce\u00e7\u00f5es. \u00c9 como se todos os jogadores s\u00f3 pudessem competir nas olimp\u00edadas, aonde a grande maioria j\u00e1 sabe que n\u00e3o tem chance. A introdu\u00e7\u00e3o de cotas n\u00e3o reduziu o problema, porque a competi\u00e7\u00e3o entre os cotistas tamb\u00e9m \u00e9 intensa, e ganham os de melhor condi\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p>O Brasil n\u00e3o \u00e9 o \u00fanico pa\u00eds que tem um sistema deste tipo, e em quase todos os pa\u00edses que o adotaram o sistema tem sido criticado. Em um artigo escrito com Marcelo Knobel para a revista <a href=\"http:\/\/ejournals.bc.edu\/ojs\/index.php\/ihe\/index\" target=\"_blank\">International Higher Education<\/a>, comentamos as disfuncionalidades do ENEM, e mostramos como este tipo de exame tem sido criticado na Turquia, China e Chile. <a href=\"https:\/\/archive.org\/details\/simon_schwartzman_8297\" target=\"_blank\">O texto do artigo, em ingl\u00eas, &#8220;High-stakes Entrance Examinations: A View from Brazil&#8221;, pode tamb\u00e9m ser baixado clicando aqui<\/a>.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Exame Nacional de Ensino M\u00e9dio, ENEM, foi criado inicialmente como um teste para avaliar a qualidade do ensino m\u00e9dio, mas se transformou depois em um gigantesco exame vestibular unificado para as universidades federais. 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