{"id":6186,"date":"2018-12-12T22:10:21","date_gmt":"2018-12-13T01:10:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=6186"},"modified":"2018-12-14T06:01:00","modified_gmt":"2018-12-14T09:01:00","slug":"sobre-a-cobranca-de-anuidades-nas-universidades-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/sobre-a-cobranca-de-anuidades-nas-universidades-publicas\/","title":{"rendered":"Sobre a cobran\u00e7a de anuidades nas universidades p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com a crise or\u00e7ament\u00e1ria que afeta as universidades p\u00fablicas, o tema volta \u00e0 baila, e me perguntam qual minha opini\u00e3o.  O que tenho dito desde muito tempo \u00e9 que me parece correto que os estudantes universit\u00e1rios paguem, porque os benef\u00edcios da educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil s\u00e3o muito altos, \u00e9 uma quest\u00e3o de justi\u00e7a social &#8211; a renda m\u00e9dia de quem tem educa\u00e7\u00e3o superior, pela PNAD continua de 2017, era de 4.800 reais mensais, comparado com 1.670 para quem tinha s\u00f3 o n\u00edvel m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No entanto, \u00e9 ilus\u00f3rio achar que esta cobran\u00e7a pode compensar de maneira significativa os altos gastos p\u00fablicos com a educa\u00e7\u00e3o superior p\u00fablica no Brasil. Fiz uma &#8220;conta de padaria&#8221; usando dados recentes de diferentes fontes, os resultados s\u00e3o aproximados, mas d\u00e3o uma id\u00e9ia do que estamos falando. O custo m\u00e9dio por aluno no sistema federal \u00e9 de 35 mil reais, o que significaria aproximadamente 3 mil reais por m\u00eas, cerca de 3 sal\u00e1rios m\u00ednimos. Os estudantes das universidades p\u00fablicas s\u00e3o mais ricos, na m\u00e9dia, do que o resto da popula\u00e7\u00e3o, mas o n\u00famero dos que t\u00eam renda familiar acima de 5 sal\u00e1rios m\u00ednimos, que poderiam, ainda que  com dificuldade, pagar esta mensalidade, n\u00e3o chega a 8%,  que significa que, se todos os que pudessem pagassem, a arrecada\u00e7\u00e3o n\u00e3o cobriria nem 10% dos custos. <\/p>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table\"><tbody><tr><td>Gastos totais com as Universidades Federais<\/td><td>61.2 bilh\u00f5es de reais<\/td><\/tr><tr><td>Total de alunos (incluindo p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e m\u00e9dio)<\/td><td>1.7 milh\u00f5es<\/td><\/tr><tr><td>Custo m\u00e9dio de aluno no sistema federal<\/td><td>34.7 mil reais<\/td><\/tr><tr><td>Custo mensal m\u00e9dio para ressarcimento<\/td><td>2.8 mil reais<\/td><\/tr><tr><td>Total de estudantes no sistema p\u00fablico com renda familiar acima de 5 ou mais sal\u00e1rios m\u00ednimos<\/td><td>135 mil&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Potencial de arrecada\u00e7\u00e3o<\/td><td>4.7 bilh\u00f5es<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seria poss\u00edvel cobrar menos dos que t\u00eam menor renda, mas a complica\u00e7\u00e3o administrativa e o custo pol\u00edtico de implantar esta cobran\u00e7a dificilmente justificariam sua implanta\u00e7\u00e3o <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existe uma alternativa melhor, aparentemente adotada na Austr\u00e1lia e alguns outros pa\u00edses, de dar um cr\u00e9dito a todos os estudantes pelo custo de seus estudos, que \u00e9 pago depois como propor\u00e7\u00e3o de sua renda quando estiverem trabalhando.   O pagamento \u00e9 arrecadado atrav\u00e9s do imposto de renda, eliminando a inadimpl\u00eancia,  e evitando a situa\u00e7\u00e3o de estudantes que ficam endividados sem poder pagar, por n\u00e3o conseguirem emprego e renda adequados. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existem muitas virtudes e tamb\u00e9m complica\u00e7\u00f5es em um sistema como este, como por exemplo a necessidade de que o financiamento e posterior recolhimento dos empr\u00e9stimos seja feito com a participa\u00e7\u00e3o das universidades, de tal maneira que elas se beneficiem quando consigam reter seus alunos e proporcionar-lhes uma boa posi\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, e sejam punidas quando n\u00e3o o fa\u00e7am; e a necessidade de subsidiar \u00e1reas de estudo consideradas social e culturalmente importantes mas que tenham menos perspectivas de renda futura, como no caso do magist\u00e9rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De qualquer maneira, o pagamento dos alunos, seja diretamente, seja atrav\u00e9s de cr\u00e9dito educativo, jamais conseguir\u00e1 cobrir o custo do sistema p\u00fablico, que, em todo o mundo, continuar\u00e1 dependendo de subs\u00eddios governamentais.  O principal, me parece, \u00e9 mudar o regime jur\u00eddico das universidades para que elas sejam financiadas conforme seu desempenho, e  tenham responsabilidade efetiva pela gest\u00e3o de seus recursos, obtidos do governo ou de outras fontes, p\u00fablicas e privadas.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a crise or\u00e7ament\u00e1ria que afeta as universidades p\u00fablicas, o tema volta \u00e0 baila, e me perguntam qual minha opini\u00e3o. O que tenho dito desde muito tempo \u00e9 que me parece correto que os estudantes universit\u00e1rios paguem, porque os benef\u00edcios da educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil s\u00e3o muito altos, \u00e9 uma quest\u00e3o de justi\u00e7a social &#8211; &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/sobre-a-cobranca-de-anuidades-nas-universidades-publicas\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Sobre a cobran\u00e7a de anuidades nas universidades p\u00fablicas&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-6186","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao-superior"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6186"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6188,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6186\/revisions\/6188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}