{"id":6992,"date":"2022-03-18T16:44:42","date_gmt":"2022-03-18T19:44:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=6992"},"modified":"2023-01-19T11:55:02","modified_gmt":"2023-01-19T14:55:02","slug":"educacao-superior-e-capitalismo-academico-na-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/educacao-superior-e-capitalismo-academico-na-america-latina\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Superior e Capitalismo Acad\u00eamico na Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"<div class='__iawmlf-post-loop-links' style='display:none;' data-iawmlf-post-links='[{&quot;id&quot;:114,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.press.jhu.edu\\\/books\\\/title\\\/3283\\\/academic-capitalism-and-new-economy&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20260331195241\\\/https:\\\/\\\/www.press.jhu.edu\\\/books\\\/title\\\/3283\\\/academic-capitalism-and-new-economy&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-15 14:48:48&quot;,&quot;http_code&quot;:403},{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-19 17:13:51&quot;,&quot;http_code&quot;:403}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-19 17:13:51&quot;,&quot;http_code&quot;:403},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:115,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/publiccl1.fidelizador.com\\\/udportales\\\/public\\\/campaign\\\/browser\\\/10CAD871G78F97E73HA9EA570769J10CAD871929D74B78FF83CB3675EF8?fbclid=IwAR2C5HSiqjnrePhKf79mMg9G3sKhdJccVx7Er2Hh2bfjcbWwdIJMKV1rqhY&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:null,&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:116,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.amazon.com.br\\\/Creating-Entrepreneurial-Universities-Organizational-Transformation\\\/dp\\\/0080433545&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20260415145118\\\/https:\\\/\\\/www.amazon.com.br\\\/Creating-Entrepreneurial-Universities-Organizational-Transformation\\\/dp\\\/0080433545&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-16 18:38:12&quot;,&quot;http_code&quot;:200}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-16 18:38:12&quot;,&quot;http_code&quot;:200},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:117,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.hup.harvard.edu\\\/catalog.php?isbn=9780674792913&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20260216061328\\\/https:\\\/\\\/www.hup.harvard.edu\\\/catalog.php?isbn=9780674792913&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.hup.harvard.edu\\\/books\\\/9780674792913&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-16 18:38:16&quot;,&quot;http_code&quot;:200}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-16 18:38:16&quot;,&quot;http_code&quot;:200},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;},{&quot;id&quot;:118,&quot;href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.amazon.com.br\\\/New-Production-Knowledge-Contemporary-Societies\\\/dp\\\/0803977948&quot;,&quot;archived_href&quot;:&quot;https:\\\/\\\/web-wp.archive.org\\\/web\\\/20260415145205\\\/https:\\\/\\\/www.amazon.com.br\\\/New-Production-Knowledge-Contemporary-Societies\\\/dp\\\/0803977948&quot;,&quot;redirect_href&quot;:&quot;&quot;,&quot;checks&quot;:[{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-16 18:38:14&quot;,&quot;http_code&quot;:200}],&quot;broken&quot;:false,&quot;last_checked&quot;:{&quot;date&quot;:&quot;2026-04-16 18:38:14&quot;,&quot;http_code&quot;:200},&quot;process&quot;:&quot;done&quot;}]'><\/div>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O termo \u201ccapitalismo acad\u00eamico\u201d tem sido usado com bastante frequ\u00eancia para caracterizar a educa\u00e7\u00e3o superior nos Estados Unidos e em muitos outros pa\u00edses, em que as institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias s\u00e3o administradas em forma semelhante \u00e0s empresas, atuam agressivamente nos mercados em busca de recursos e alunos, e ajustam sua oferta de cursos e outros servi\u00e7os \u00e0s demandas do mercado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> A refer\u00eancia principal desta linha de interpreta\u00e7\u00e3o \u00e9 o livro&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/www.press.jhu.edu\/books\/title\/3283\/academic-capitalism-and-new-economy\">Academic Capitalism and the new economy: Markets, State and Higher Education<\/a><\/em>, de Sheila A. Slaughter e Gary Rhoades (JHU Press, 2004). Na Am\u00e9rcia Latina, Jos\u00e9 Joaquin Brunner, da Universidad Diego Portales em Santiago do Chile, tem usado esta perspectiva para a an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior na regi\u00e3o. Agora a Universidade Diego Portales acaba de publicar um livro editado por ele,&nbsp;<em>Enfoques de sociolog\u00eda y econom\u00eda pol\u00edtica de la educaci\u00f3n superior: aproximaciones al capitalismo acad\u00e9mico en Am\u00e9rica Latina,&nbsp;<\/em>em que v\u00e1rios autores se valem destas ideias para entender melhor o que vem ocorrendo na regi\u00e3o, na perspectiva de sua economia pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O lan\u00e7amento do livro ocorrer\u00e1 em um <a href=\"https:\/\/publiccl1.fidelizador.com\/udportales\/public\/campaign\/browser\/10CAD871G78F97E73HA9EA570769J10CAD871929D74B78FF83CB3675EF8?fbclid=IwAR2C5HSiqjnrePhKf79mMg9G3sKhdJccVx7Er2Hh2bfjcbWwdIJMKV1rqhY\">semin\u00e1rio internacional do dia 25 de mar\u00e7o, as 11 da manh\u00e3<\/a>, organizado pela Universidade Diego Portales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Minha contribui\u00e7\u00e3o para o livro foi um cap\u00edtulo intitulado \u201cEntre Berlim e a bolsa: capitalismo acad\u00eamico no Brasil?\u201d.\u00a0\u00a0O que penso sobre esta teoria \u00e9 que, primeiro, ela n\u00e3o \u00e9 nova, porque o tema do empreendedorismo no ambiente acad\u00eamico tem sido estudado h\u00e1 muitos anos, com destaque para os trabalhos de Burton Clark sobre \u201c<a href=\"https:\/\/www.amazon.com.br\/Creating-Entrepreneurial-Universities-Organizational-Transformation\/dp\/0080433545\">universidades empreendedoras<\/a>\u201d e os estudos sobre empreendedorismo na pesquisa , com destaque para  livro cl\u00e1ssico de Bruno Latour sobre<a href=\"https:\/\/www.hup.harvard.edu\/catalog.php?isbn=9780674792913\"> Ci\u00eancia em A\u00e7\u00e3o<\/a> (1988) e tamb\u00e9m <em><a href=\"https:\/\/www.amazon.com.br\/New-Production-Knowledge-Contemporary-Societies\/dp\/0803977948\">The New Production of Knowledge,<\/a><\/em> de 1994, no qual colaborei. E, segundo, porque a antiga l\u00f3gica dos sistemas universit\u00e1rios, que tem como modelo ideal a Universidade de\u00a0\u00a0Humboldt em Berlim, n\u00e3o desapareceu, e coexiste de diferentes formas com as atuais tend\u00eancias de mercantiliza\u00e7\u00e3o que se observam. O que explica isto \u00e9 a grande presen\u00e7a do Estado no financiamento e regula\u00e7\u00e3o do ensino superior,  que \u00e9 muito menor nos Estados Unidos do que no resto do mundo, o que inclusive explica a for\u00e7a do capitalismo acad\u00eamico naquele pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No meu texto, eu trato de mostrar como estes dois polos, \u201cBerlim\u201d e a \u201cbolsa\u201d, coexistem a disputam espa\u00e7os na educa\u00e7\u00e3o superior brasileira, mediados pelo Estado.&nbsp;O resultado \u00e9 uma grande variedade de institui\u00e7\u00f5es regidas por l\u00f3gicas muito distintas.  Os setores p\u00fablico e privado t\u00eam estrat\u00e9gias muito diferentes para garantir seus recursos e sobreviver. No setor p\u00fablico \u00e9 uma estrat\u00e9gia que se apresenta em termos acad\u00eamicos, mas na verdade \u00e9 especialmente pol\u00edtica e burocr\u00e1tica. No setor privado, por outro lado, trata-se de uma estrat\u00e9gia claramente capitalista, mas pouco acad\u00eamica, que consiste basicamente na venda massiva de cursos e credenciais de baixo custo, com uso intensivo de novas tecnologias de administra\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o de conte\u00fado. Entre os dois extremos est\u00e3o parcelas do setor p\u00fablico, principalmente em institui\u00e7\u00f5es com maior capacidade de pesquisa e programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, que t\u00eam atua\u00e7\u00e3o mais empreendedora, disputando recursos em ag\u00eancias de fomento \u00e0 pesquisa e contratos com empresas p\u00fablicas e privadas; e um pequeno segmento do setor privado que busca oferecer ensino superior de qualidade aliado a atividades de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, pesquisa e envolvimento com a comunidade local. Pode ser que, com a crise fiscal e econ\u00f4mica agravada com a epidemia de Covid 19, tanto o setor p\u00fablico quanto o privado tenham que mudar suas estrat\u00e9gias e esse espa\u00e7o intermedi\u00e1rio cres\u00e7a dos dois lados, com o avan\u00e7o de um sistema de ensino efetivamente diferenciado e com mais capacidade de resposta \u00e0s exig\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o e conhecimento da sociedade a v\u00e1rios n\u00edveis. Mas este certamente n\u00e3o \u00e9 um futuro garantido.<\/p>\n\n\n\n<pre id=\"tw-target-text\" class=\"wp-block-preformatted\"><\/pre>\n\n\n\n<pre id=\"tw-target-rmn\" class=\"wp-block-preformatted\"><\/pre>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/image.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"20\" height=\"20\" src=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6993\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O termo \u201ccapitalismo acad\u00eamico\u201d tem sido usado com bastante frequ\u00eancia para caracterizar a educa\u00e7\u00e3o superior nos Estados Unidos e em muitos outros pa\u00edses, em que as institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias s\u00e3o administradas em forma semelhante \u00e0s empresas, atuam agressivamente nos mercados em busca de recursos e alunos, e ajustam sua oferta de cursos e outros servi\u00e7os \u00e0s &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/educacao-superior-e-capitalismo-academico-na-america-latina\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Educa\u00e7\u00e3o Superior e Capitalismo Acad\u00eamico na Am\u00e9rica Latina&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-6992","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao-superior"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6992","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6992"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7177,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6992\/revisions\/7177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6992"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6992"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}