{"id":7596,"date":"2025-04-13T16:56:39","date_gmt":"2025-04-13T19:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=7596"},"modified":"2025-04-14T05:02:06","modified_gmt":"2025-04-14T08:02:06","slug":"o-conaes-e-os-rankings-bizarros-do-inep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/o-conaes-e-os-rankings-bizarros-do-inep\/","title":{"rendered":"O CONAES e os rankings bizarros do INEP"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea sabia que as tr\u00eas melhores institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior do Brasil s\u00e3o a Universidade de Campinas, a Universidade de Bras\u00edlia e a Faculdade FIA de Administra\u00e7\u00e3o e Neg\u00f3cios de S\u00e3o Paulo, segundo o INEP?<\/a> Hein?!<\/p>\n\n\n\n

Por tr\u00eas anos, entre 2017 e 2019, participei da Comiss\u00e3o Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (CONAES), institu\u00edda pela lei de 2004 que criou o Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o do Ensino Superior que o INEP tem a responsabilidade de implementar. Pela lei, o CONAES deveria ser o respons\u00e1vel por definir diretrizes e crit\u00e9rios para a avalia\u00e7\u00e3o do ensino superior no pa\u00eds. Em julho de 2019 o CONAES aprovou uma resolu\u00e7\u00e3o, a partir de um parecer que preparei, pela qual o INEP deveria deixar de publicar o “Conceito Preliminar” e o “\u00cdndice Geral de Cursos” que usa para fazer estes rankings, que n\u00e3o fazem nenhum sentido, por misturarem de forma arbitr\u00e1ria dados incompat\u00edveis. Para quem se interessar pelos detalhes, o parecer est\u00e1 dispon\u00edvel aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Em seu lugar, o INEP poderia continuar divulgando de forma separada os diversos indicadores que usa para estes c\u00e1lculos, enquanto n\u00e3o se estabelecesse uma alternativa ao obsoleto SINAES. O INEP, simplesmente, ignorou a resolu\u00e7\u00e3o do CONAES, como continua fazendo, deixando evidente que o Conselho havia perdido totalmente sua fun\u00e7\u00e3o original.<\/p>\n\n\n\n

Para uma revis\u00e3o mais profunda do SINAIS, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o concordou em pedir a colabora\u00e7\u00e3o da OECD para proceder a uma avalia\u00e7\u00e3o externa, a partir das boas pr\u00e1ticas internacionais, e propor alternativas. Para subsidiar a OECD, foi feita uma an\u00e1lise minuciosa sobre o sistema existente, que foi aprovada pelo MEC e est\u00e1 dispon\u00edvel aqui<\/a>. Al\u00e9m do documento que preparamos, o trabalho da OECD deveria se basear em um ciclo de visitas e entrevistas com diferentes setores ligados ao ensino superior no Brasil, que foram feitas, e um semin\u00e1rio para apresenta\u00e7\u00e3o de uma vers\u00e3o preliminar no relat\u00f3rio, abrindo espa\u00e7o para uma ampla participa\u00e7\u00e3o no processo de revis\u00e3o do SINAES. Este semin\u00e1rio deveria ser promovido pelo INEP, que, no entanto, preferiu reduzi-lo ao m\u00ednimo.<\/p>\n\n\n\n

O relat\u00f3rio final da OECD foi publicado nos \u00faltimos dias do governo de Michel Temer, e est\u00e1 tamb\u00e9m dispon\u00edvel aqui.<\/a> Na \u00e9poca o INEP publicou uma nota cr\u00edtica se queixando de ter-lhe sido negada a possibilidade de avaliar o relat\u00f3rio e contribuir para sua elabora\u00e7\u00e3o, embora tenha recebido a tempo a vers\u00e3o preliminar e tenha tido a responsabilidade de organizar o semin\u00e1rio de discuss\u00e3o do documento. A nota do INEP, com suas cr\u00edticas, pode ser vista aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Nos quatro anos do governo Bolsonaro o tema da avalia\u00e7\u00e3o do ensino superior brasileiro foi abandonado, e agora o “Conceito Preliminar” e o “Indice Geral dos Cursos”, como zombis, voltam a nos assombrar. At\u00e9 quando?<\/p>\n\n\n\n

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Voc\u00ea sabia que as tr\u00eas melhores institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior do Brasil s\u00e3o a Universidade de Campinas, a Universidade de Bras\u00edlia e a Faculdade FIA de Administra\u00e7\u00e3o e Neg\u00f3cios de S\u00e3o Paulo, segundo o INEP? Hein?! Por tr\u00eas anos, entre 2017 e 2019, participei da Comiss\u00e3o Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior do Minist\u00e9rio da … Continue reading “O CONAES e os rankings bizarros do INEP”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-7596","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7596","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7596"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7596\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7605,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7596\/revisions\/7605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7596"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7596"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7596"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}