{"id":89,"date":"2006-07-28T14:26:00","date_gmt":"2006-07-28T17:26:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/?p=89"},"modified":"2010-11-07T20:59:17","modified_gmt":"2010-11-07T23:59:17","slug":"o-eduques-em-portugal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/o-eduques-em-portugal\/","title":{"rendered":"O &#8220;Eduqu\u00eas&#8221; em Portugal"},"content":{"rendered":"<p>Nuno Crato, presidente da Sociedade Portuguesa de Matem\u00e1tica, tem trabalhado tamb\u00e9m com os temas da educa\u00e7\u00e3o, criticando o predominio do que ele chama de &#8220;pedagogia rom\u00e2ntica&#8221; ou &#8220;eduqu\u00eas&#8221; em seu pa\u00eds. Ele tem na Internet um artigo entitulado &#8220;A Pedagogia Rom\u00e2ntica e a Falta de Senso (2003) e \u00e9 autor do livro \u201cO \u2018Eduqu\u00eas\u2019 em Discurso Directo &#8211; Uma cr\u00edtica da pedagogia rom\u00e2ntica e construtivista\u201d (2006).<\/p>\n<p>(Agrade\u00e7o \u00e0 Dra. Cristina Fontana pelas indica\u00e7\u00f5es acima).<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuno Crato, presidente da Sociedade Portuguesa de Matem\u00e1tica, tem trabalhado tamb\u00e9m com os temas da educa\u00e7\u00e3o, criticando o predominio do que ele chama de &#8220;pedagogia rom\u00e2ntica&#8221; ou &#8220;eduqu\u00eas&#8221; em seu pa\u00eds. Ele tem na Internet um artigo entitulado &#8220;A Pedagogia Rom\u00e2ntica e a Falta de Senso (2003) e \u00e9 autor do livro \u201cO \u2018Eduqu\u00eas\u2019 em &hellip; <a href=\"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/o-eduques-em-portugal\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;O &#8220;Eduqu\u00eas&#8221; em Portugal&#8221;<\/span><\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-89","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1884,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89\/revisions\/1884"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schwartzman.org.br\/sitesimon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}